第二课 (Bài 1) BỔ NGỮ KẾT QUẢ (Phần 2)
1. Một số bổ ngữ kết quả thường gặp
|
Chức năng |
Ví dụ |
|
到 / dào/ : đến, được, (thấy) |
|
|
Biểu thị đạt đến một địa điểm: 走，开，搬，回，扔，… |
我回到家了。 Wǒ huí dàojiāle. Tôi về đến nhà rồi. |
|
Biểu thị động tác kéo dài đến một thời điểm: 看，工作，学习，等，休息，写，延迟，睡觉….. |
他学习到12点才去睡觉。 Tā xuéxí dào 12 diǎn cái qù shuìjiào. Anh ấy học đến 12h mới đi ngủ. |
|
Biểu thị đạt được mục đích (được): 买，找，收，拿，遇，碰…. |
我买到我喜欢的衣服了。 Wǒ mǎi dào wǒ xǐhuān de yīfúle Tôi mua được bộ quần áo tôi thích rồi.. |
|
Biểu thị đạt được số lượng hoặc mức độ nào đó(đến): 增加，减少，长….. |
城市的初中学生今年已增加到11234个人。 Chéngshì de chūzhōng xuéshēng jīnnián yǐ zēngjiā dào 11234 gèrén. Số học sinh trung học của thành phố đã tăng lên 11234 em trong năm nay. |
|
见 /jiàn/ : thấy |
|
|
Biểu thị kết quả các động tác của thính giác, khứu giác, thị giác như: 看，听，瞧，闻…hoặc các động từ như: 遇，梦，碰….. |
你听见我的话了没？ Nǐ tīngjiàn wǒ dehuàle méi? Cậu nghe thấy lời tôi nói không? 我遇见他了。 Wǒ yùjiàn tāle. Tôi gặp được anh ấy rồi. |
|
着 /zháo/ : được |
|
|
Biểu thị đạt được mục đích (có thể thay thế bằng 到) |
这本词典我买着了。 Zhè běn cídiǎn wǒ mǎi zháole. Tôi mua được quyển từ điển này rồi. |
|
住 /zhù/ |
|
|
Biểu thị thông qua động tác làm cho sự vật trở nên cố định: 记，站，停， 抓，拿，…. |
我的话你要记住。 Wǒ dehuà nǐ yào jì zhù. Lời tôi nói cậu phải nhớ kĩ. |
|
上 /shàng/ |
|
|
Biểu thị hai sự vật tiếp xúc với nhau, gắn kết (ngược lại với 开)： 关，合， |
把门关上吧。 Bǎmén guānshàng ba. Đóng cửa lại đi.
|
|
Biểu thị đạt được mục đích. |
他今年考上了北京大学。 Tā jīn nián kǎo shàng le běi jīng dà xué Anh ấy năm nay đã thi đỗ đại học Bắc Kinh rồi. |
|
Biểu thị sự tăng thêm về số lượng, số lần: 写，加….. |
我们四个人，加上你就成一队了。 Wǒ men sì ge rén jiā shàng nǐ jiù chéng yí duì le. Chúng mình có bốn người rồi, thêm bạn nữa là đủ một đội rồi. |
|
Biểu thị động tác bắt đầu và tiếp tục :交, 爱，喜欢….. |
他来中国以后交上了很多朋友。 Tā lái zhōngguó yǐhòu jiāo shàngle hěnduō péngyǒu. Sau khi anh ấy đến Trung Quốc thì quen được rất nhiều bạn bè. |
|
开 /kāi/ : ra |
|
|
Biểu thị sự chia tách, rời xa: 拉，打，搬，分，张，传，走，翻…. |
请同学们打开书，翻开第50页。 Qǐng tóngxuémen dǎkāi shū, fānkāi dì 50 yè. Các em mở sách trang 50 ra đi. |
|
完 / wán/ : xong |
|
|
Biểu thị động tác hoàn thành: 吃，读，说，做，写，喝，卖，用，洗，看…… |
他写完汉字了。 Tā xiě wán hànzìle Cậu ấy viết xong chữ hán rồi. |
|
好 / hǎo/ : xong |
|
|
Biểu thị động tác có kết quả rất tốt, làm hài lòng. |
我做好饭了。 Wǒ zuò hǎo fànle Tôi nấu cơm xong rồi |
|
错 /cuò/ : sai |
|
|
Biểu thị kết quả là sai, nhầm lẫn: 做，猜，看，认，走….. |
这个作业你做错了。 Zhège zuòyè nǐ zuò cuòle. Cậu làm sai bài này rồi. |
|
对 /duì/ : đúng |
|
|
Biểu thị kết quả là đúng, chính xác: 做，认，猜，看，写，…. |
这个问题你猜对了。 Zhège wèntí nǐ cāi duìle. Câu hỏi này cậu đoán đúng rồi. |
|
成 /chéng / : Xong, thành |
|
|
Biểu thị sự biến đổi từ cái này thành cái kia hoặc đạt được mục đích: 做，看，写，建，当，翻译…. |
你把这个文件翻译成英语吧。 Nǐ bǎ zhè gè wénjiàn fānyì chéng yīngyǔ ba Cậu dịch văn bản này ra tiếng anh đi. |
|
懂 / dǒng/ : Hiểu |
|
|
Biểu thị sự hiểu biết: 听，看，读，弄，搞，….. |
我听懂你的话了。 Wǒ tīng dǒng nǐ dehuà le. Tôi hiểu lời anh nói rồi. |
|
掉 /diào/ : Mất |
|
|
Biểu thị sự mất đi: 扔，丢，改... |
我的手机丢掉了。 Wǒ de shǒujī diūdiàole. Điện thoại tôi bị mất rồi. |
|
走 /zǒu/ : đi |
|
|
Biểu thị sự rời xa, chia tách: 拿，带， 领，逃，跑，…. |
小偷已经跑走了。 Xiǎotōu yǐjīng pǎo zǒule. Tên trộm đã bỏ chạy rồi. |
|
够 / gòu/ : đủ |
|
|
Biểu thị thỏa mãn nhu cầu: 睡，吃，买，看，听，存…. |
我吃够了, 不想再吃了。 Wǒ chī gòu le, bùxiǎng zài chīle. Tôi ăn no rồi, không muốn ăn thêm nữa. |
|
满 /mǎn/ : đầy |
|
|
Biểu thị sự đầy đủ, toàn bộ, hết: 坐，睡，站，住，放…. |
教室里坐满了学生。 Jiàoshì lǐ zuò mǎnle xuéshēng. Học sinh đã ngồi đầy trong lớp học. |
|
倒 /Dǎo/ : đổ |
|
|
Biểu thị người hoặc vật đang đứng thẳng thì bị đổ ngang ra: 刮，摔，滑，累，病….. |
他摔倒了。 Tā shuāi dǎo le. Anh ấy ngã đổ rồi |
|
下 / xià/ : ở lại |
|
|
Biểu thị cố định, dừng lại:停，记，住，留，写…… |
今天你留下吧，别回去。 Jīntiān nǐ liú xià ba, bié huíqù. Hôm nay bạn ở lại đi, đừng về nữa. |
|
Biểu thị rời xa, chia tách:脱，放，扔….. |
你把行李放下 nǐ bǎ xínglǐ fàngxià Anh bỏ hành lí xuống đi. |
|
Biểu thị số lượng có thể dung nạp được:坐，放，装…… |
这个房间能坐下20个人。 Zhège fángjiān néng zuò xià 20 gèrén. Phòng này có thể ngồi được 20 người. |
|
起 / qǐ/ : lên |
|
|
Biểu thị động tác hướng lên trên: 站，举，抬，升…. |
请你站起读书。 Qǐng nǐ zhàn qǐ dúshū Mời em đứng lên đọc bài. |
|
Biểu thị bắt đầu và tiếp tục:做，想，说，学，聊….. |
每次说起这事，他都很愤怒。 Měi cì shuō qǐ zhè shì, tā dōu hěn fènnù. Mỗi lần nhắc tới chuyện này, anh ấy đều rất tức giận. |
|
给 / gěi/ : cho |
|
|
Biểu thị thông qua động tác để đưa cho ai: 留，传，递，交，送，寄… |
他送给我一本书了。 Tā sòng gěi wǒ yī běn shū le. Anh ấy tặng tôi một cuốn sách. |
2. Luyện tập:
Đọc và dịch bài sau:
– 我听懂了老师的话。
– 我看见她了。她在图书馆看书呢。
– 今晚的作业我做完了。
– 我答错了两道题。
– 你没有听见吗？老师在叫你。
– 这课课文我没看懂。
– 我没有看见你的词典。
– 这道题我没答对。
– 这件衬衫没有洗干净。
